Жоспар. 1. Кәсіптік білім берудің моделін жасаудың ерекшеліктері . 2 . Мектепішілік кәсибилікке бөлудің моделі. Пайдаланылатын әдебиеттер: а) Негізгі әдебиеттер: 1.ҚР Білім туралы Заңы Алматы, 1990 2.ҚР 2015 жылға...

Жоспар. Кәсіптік педагогика пәні, бақылау түрлері. Кәсіптік білім берудің шетелдік тәжірибесі. Кәсіптік білім беру педагогикасы пәнінің білім беру процесінде алатын орны. Пайдаланылатын әдебиеттер: а) Негізгі әдебиеттер: 1.ҚР...

Жоспар. ҚР білім беру жүйесі. 2 . Қазіргі кездегі білім беруді жетілдірудің талаптары. Кәсіптік білім берудің педагогикалық принциптері. Кәсіптік білім беруде оқушылардың тұлғалық қасиеттерін дамытуға...

Жоспары: Байланыс орнату, қолдау және шығудың тілдік ережелері. Лекцияның мақсаты: Тілдік стереотиптер мен тілдік этикет, байланыс орнату, қолдау және шығудың тілдік ережелерін зерттеу. Лекцияның мәтіні: Диалогтық...

Жоспары: Тұлға мен қоғамөзарақатынасышағынтоптыәлеуметік іісихологиялық зерттеудің бастапқы мәселесі ретінде (Н.Триплот, В.Моде, М.М.Бехтсрсв т.б.). Топтағы ережсні қалыптастыру (М.Шсряф, Т. Нюьком т.б.)-Топтықәсеретуәдістеріменмеханизмдері.«Конформизм» құбылысы (С.Аш, Р.Крачфилд т.б.)....

Жоспары: Шағын топтың психологиялық мәселесін өңдеудің әлеумсттік-тарихи және нақты-ғылыми алғы шарттары. XX ғасырдың 30-40 жылдары топтың феномендерді зерттеудің жетекші бағыттары. Соғыстан кейінгі онжылдықта шағын...

Жоспары: Тұлғааралық өзара әрекеттестік (интеракция) әлеуметтік-психологиялық зерттеу пәні ретінде. «Диадалық өзара әрекеттестік теориясы. Тұлғааралық өзара әрекеттестіктің айырмашылық белгілері қарым-қатынас формалары ретінде. Бәсекелестік пен бірлестік...

Жоспары: Әлеуметтік психологиядағы перцсптивті процестсрді талдау ерекшсліктері. Қарым-қатынас процесіндегі тұлғааралық қабылдау мен өзара түсіністіктің ролі. Субъект қасиеттері, қабылдау обьектісі, сипаты және тұлгааралық өзара байланыстар...

Жоспары: 1.Вербальды емес қарым-қатынас түсінігі. Вербальды емес жүріс-тұрыстың негізгі құрылымының жалпы сипаттамасы. 3.Кинестика және оның компоненттері. (ым, ишара, поза, жүріс, көз контактісі, авербальды әрекеттер) қарым-қатынас процесінің...

Жоспары: Адамдар арасындағы қарым-қатынас процссінің ерекшелігі: ақпараттардың «қозғалысы» кезіндегі дамуы мен толығуы; қарым - қатынас кезіндегі серіктестердің белсенділігі; ақпараттардьң мағьналық талдауы және коммуникация түрлері. ...

Жоспары: Қарым-қатынас құрылымы, мазмұны, формалары мен механизмдері. Қарым-қатынастың негізгі жақтары: коммуникативті, интерактивті, перцептивті; олардың бірлесксн іс-әрскст сипаты мен қарьм-қатынасындағы серіктеспен қатынас сипатымен байланысы (Г.М.Андреева,...

Жоспары: 1.Әлеуметтік бағдар зерттеулері үшін Д.Н.Узнадзе мектебіндегі зерттеулсрдің мәні. 2.Әлеуметтік бағдарларды (аттитюдтерді) зерттеу әдістері. 3.Әлеуметтік бағдар құрылымы. Лекцияның мақсаты: Әлеуметтік бағдар зерттеулері үшін Д.Н.Узнадзе мектебіндегі зерттеулсрдің мәні, әлеуметтік...

Жоспары: Қажеттіліктер, мотивтер, қызығулар, құндылықтар, ережелер, әлеуметтік бағдарлар және олардың тұлғаның әлеуметтік мінсз-құлықтың психикалық реттеудегі рөлі. Тұлғаның әлеумсттік мінез-кұлқын реттеудегі әлеуметтік бағдардың қызметтері. Әлеуметтік...

Жоспары: 1.Жалпы психология және әлеуметтану - әлеуметтік психологияның негізі. 2.Қазіргі психологиялық және әлеуметтану ғылымдарындағы әлеуметтік психологияның пәні туралы біртекті түсініктердің болмауы. 3.Әлеумсттік психологияның пәні туралы түсініктердің эволюциясы. 4.Адам...