Сабақтың әдістемесін тұрғыдан талдау
1.Жалпы мағлұматтар; сынып; тақырып, мақсаттар, сабақтың түрі, құрылымы.
Сабақтың басталу (ұйымдастыру кезеңі): формасы, ұзақтығы, тиімділігі.
3.Үй жұмысын тексеру: тапсырманың және оны тексерудің мақсаты. Қалай тексеріледі?...
Жоспарлау және дайындау
Сабаққа дайындалу- күрделі жұмыс, ол мұғалімнің өзінше бір шығармашылық лабораториясы сияқты. Сабақ шығармашылық жұмыс дәрежесіне жету үшін әдістеме, бойынша, соның ішінде сабақты дайындау және...
Қазіргі сабақта қойылатын талаптар
Математика дидактикасында «математика сабағы» әдістемелік ұғымына мындай сипат- белгілер жиыны сәйкес келеді: әрбір сабақта белгілі бір білім беру және тәрбиелеу мақсаттары жүзеге асырылады; Бұл...
Бастауыш мектепте математика сабағының құрылысы және олардың нұсқалары
Бастауыш сынып оқушыларымен жүргізілетін оқу тәрбие жұмыстарының негізгі формасы сабақ екені мәлім. Сабақ математиканы оқыту үрдісінде де ең негізгі бөлік болып табылады.
Математикадан дидактикалық ойындар...
Бастауыш мектептегі математика сабағи типтері, ерекшеліктері, мақсаты, міндеттері
Математиканы оқытудың нақты әдістемесінің жеке мәселері қарастырылады. Сонымен бірге, математиканы пропедевтикалық (дайындық) және жүйелі (негізі) курстарын оқыту әдістемесі де бар.
Математиканы оқыту әдістемесінің басты міндеті-...
Математикалық білім, білік және дағдыларды меңгеру барысын ұйымдастыру
Оқу - әдістемелік топтаманың құрамды біліктерінің ішіндегі ең негізгі оқу- құралы- оқулық. Онда беттерде берілген немесе бір-біріне тәуелсіз түрде номерленген.Әр сабаақтың үлесіне тиетін жаттығулар...
Қарапайым геометрия салулар
Геометриялық фигуралардың 1- сыныпта бұрын беріліп жүргеннен гөрі бір шама кеңейтіліп, берілу себебі пәнішіндік мұқтаждықтан және қажеттіліктен туындап отыр. Өйткені, олар ілгеріде көрнекілік ретінде...
Геометриялық фигуралардың қасиеттері және белгіленуі
Геометриялық элементтерін оқытып-үйрету ұғымының мәнді білдіретін тағайындау мәселесіне баса назар аударылады. Осыған орай: сызықтың түрлері, көпбұрыштың түрлері, бұрыштардың түрлері, көпбұрыштың төбелері болатын нүктелер және...
Қарапайым геомериялық фигуралар
Геометрия элементерін оқып-үйрету барысында «көпбұрыш» ұғымының енгізілуі ерекше кезең болып табылады. Шынында осы уақытқа дейін көпбұрыштың дербес түрлері (бұрыштарының саны үшеу, төртеу, бесеу, алтау...
Геометриялық әлементтер
Оқушыларға бұрыннан белгілі геометриялық фигураларды пысықтай келе, оларды бір-бірінен ажыратуға машықтандыра түсу жүзеге асырылады,сондай-ақ геометрия элементерін қарастыру біршама жаңа сатыға көтеріледі. Төбесі, бұрышы, қабырғасы...
Есептерді алгебралық тәсілмен шешу
Бірге амалдарды орындаудың рет-тәртібі және жаңашалар, екі амалдан тұратын. Санды өрнек құру, оқу, жазу және мәні табу, екіншісі біріншісінің жалғасы болатын есептер тізбегін қарастыру...
Теңдеулер жүйесін шешу тәсілдері
Екі айнымалысы бар екі өрнек берілген, екі өрнекті теңдік белгісімен біріктірсек, f (x,у) = g (х,у)(1) түріндегі кредит шығарып аламыз, мұны екі айнымалысы бар...
Теңдеу және оны шешу тәсілдері
Х жиынында х айнымалысы бар екі өрнке берілсін. f (x) және g (x),
f (x) = g (x) түріндегі прединатты, егер «айнымалының; прединатқа апарып қойғанда...
Әріптермен белгілуді енгізу. Әріпті өрнектер және оның мәні
Натурал сандар жиынынан алынған басқа сандар қойып, ал екінші қосылғышты өзгеріссіз қалдырсақ, онда бұл х+7 түріндегі әр түрлі сандық өрнек шығарып аламыз. Бұл өрнектегі...