Мектеп репертуарымен жұмыс. Енді, қимыл жіктелулерімен таныс болғаннан кейін жеті үлесті схемаға көшуімізге болады. .Мұнда төрт үлесті схема негізге алынады, үш үлесі екіге жіктеледі, ал...

Екiншi семестрде бiрiншi семестрдегi үйренген бiлiмдерiн шыңдайды.24; 34; 44; өлшемдегi әртүрлi екпiндегi legato және non legato орташа және орташа жылдам екпiндегi5-6 шығармаларды дирижерлап...

Мектеп репертуарымен жұмыс. Әнді хормен айтуға тәрбиелеу , әншілік өнерге баулу үшін, музыка мұғалімі балалар даусының даму ерекшелігін ,соған орай оқыту барысында қойылатын талаптарды жақсы...

1.Физикалық география зерттеу нысаны: А) Төмендегі жауаптардың бәрі дұрыс Б) Табиғат денелері мен құбылыстарының Жер бетінде таралу заңдылықтары С) Табиғаттың құрамдас бөліктерінің өзара байланысы Д) Жер бедері, ауа...

Қайрат Рысқұлбеков 1966-жылы 13-наурызда Жамбыл облысы, Мойынқұм ауданы, Бірлік ауылында малшы әулетінде дүниеге келді. Қайрат 1973-1981 жылдары Шу ауданындағы Төле би ауылына орналасқан Сәду...

Жоспар: Өмірбаяндық деректердің жиналу, сұрыпталу процесі Абай туралы деректердің ел ішінен жиналуы ²îëäàíûëàòûí ¸äåáèåòòåð òiçiìi 1.°óåçîâ М. Àáàé ²½íàíáàåâ.-À.,1995 2.Ñûçäûºîâ Қ. ̽õòàðòàíóäû» áåéì¸ëiì áåòòåði-À.,1997 3.̽õàìåòõàíîâ Қ. Àáàéäû» àºûí ø¸êiðòòåði-À.,1991 4.Áåêìûðçàºûçû С....

Екiншi семестiрде бiрiншi семестiрдегi үйренген бiлiмдерiн шыңдайды24; 34; 44; өлшемдегi әртүрлi екпiндегi legato және non legato орташа және орташа жылдам екпiндегi5-6 шығармаларды дирижерлап үйрету...

Әнді хормен айтуға тәрбиелеу , әншілік өнерге баулу үшін, музыка мұғалімі балалар даусының даму ерекшелігін ,соған орай оқыту барысында қойылатын талаптарды жақсы менгеріп әрі...

Дирижерлау техникасын ары қарай жетілдіру жұмысы: 12/4 12/8 метрде берілу тәсілдерін, әртүрлі екпіндерде көрсету. Күрделі формадағы шығармалардың ерекше көрсетілімдерін жаттау. Мемлекеттік емтиханға белгіленген шығармалармен...

Опера- артистердің либретто сөзін музыкаға (ария, романс, баллада, ансамбль, хор) қосымша айтуы арқылы орындалады. Оның идеялық мазмұны тамаша музыка және құлаққа жағымды, жақсы әндер...

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Мына әнді зейін қойып талдасақ 94 өлшемде жазылғандығы анықталады. Шығарма толымсыз тактіден басталады. 94 үлесті өлшемі, 34 өлшемнің әрбір үлесіне – үш үлестен тиеді,...

Ферматанытактілеу. Фермата (итал. сөзінен аударғанда –тоқтау ,кідіру деген мағынаны білдіреді) - фермата орындаушының бір дыбысты не тынысталуды өз қалауынша ұзартып, созып тұруын көрсететін таңба. .Фермата...

Дирижерлау техникасын жетiлдiру күрделi өлшемдер 2 мектеп әнiн үйрену   4 семестрәртүрлi екпiндегi және әртүрлi динамикалық кезеңдердi 2-3-4-6 үлестердi дирижерлау ары қарай жалғасады. 5 үлестi өлшемдермен жұмыс...

Екiншi семестрде бiрiншi семестрдегi үйренген бiлiмдерiн шыңдайды.24; 34; 44; өлшемдегi әртүрлi екпiндегi legato және non legato орташа және орташа жылдам екпiндегi5-6 шығармаларды дирижерлап үйрету...