Сынып жетекшісінің ата- аналармен атқаратын жұмыстарыныңы мазмұны мен міндеттері

Қазіргі мектепте жағдай көптеп өзгеруде : оқу және тәрбие процесінің құрылымы мен мазмұны, соған сай мұғалімдер мен оқушылардың көһзқарастары, олардың өөзара қарым-қатынасы, сабақтың...

Мектеп пен жанұяның бірлескен іс-әрекеті

1.Баланың алғашқы тәрбие алатын орны- от басы. Баланың мінез- құлкы, әдет дағдысы отбасында қалыптасады. Тәрбие жұмысы нәтижелі болуы үшін класс жетекшісі жанұямен, яғни ата-анамен...

Балалардың қазіргі қоғамдық бірлестіктерінің мәндік сипаты

Жастардың білім, білік дағдыларынқоғамдықіскебейімдейтін, шығармашылық қабілеттерін дамытатын қоғамдық ұйымдардың бірі-"Болашақ"балалар ерікті ұйымы. Бұл ұйым ережесін Ы.Алтынсарин атындағыҚазақтың Білім академиясының этнопедагогика, тәрбие теориясы мен...

Ұжымдық шығармашылықтың мәні

Жеке тұлға әр түрлі іс-әрекет арқылы дамып қалыптасады. Іс-әрекет -айнала қоршаған ортаға қарым-қатынасын белсенді түрде білдіретін ең маңызды форма. Оқушылардың ұжымдық іс-әрекеті арқылы оқушылардың...

Саяси мәдениетке тәрбиелеу

Құқықтық мәдениет екі тұрғыдан қаралады. Құқықтық межелер, құқықтық қатынастар, құқықтық мекемелер әрекетінің ауқымын қамтиды. Тұлғалық, педагогикалық және психологиялық мәніне қарау. Мемлекет және қоғам...

Рухани- адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру әдістемесі

Баланың моральдық бет-бейнесі ең алдымен оқу, ойын, қоғамдық пайдалы жұмыс кезіндегі әртүрлі қызмет процесінде және өзін қоршаған адамдармен қарым-қатынас процесі үстінде қалыптасады. Төменгі сынып...

Тәрбие ұжымы, оның мәні, белгілері

1.Оқушылар ұжымы-тәрбиенін шешуші факторы және біздің қоғам жағдайында бала өмірін ұйымдастырудың негізгі формасы. Жеке тұлғаның дамуы үшін ұжымда қолайлы жағдайдың болуы қажет. Тұлға жан-жақты...

Тәрбие жұмысы жоспарының мазмұны, формасы және құрылымы

Жоспар ұжымдық еңбектің белгісі. Сондықтан тәрбие жоспарын құру барысында оқушылардың белсенділігін арттыра отырып, олардың өздерін қатыстыруды қамтамасыз ету. Тәрбие жоспарының мақсаты, міндеттері айқын...

Тәрбие жұмысын жоспарлаудың жалпы сипаттамасы

1.Тәрбие жұмысын жоспарлау педагог қызыметінің жалпы жүйесіндегі маңызды буын болып саналады. Ойластырып жоспарлау оны дұрыс ұйымдастыруды қамтамасыз етеді. Жұмыс перспективалармен белгілейді, тәрбие жұмысынын белгілі...
Мұғалім ұстаз болу

Тәрбиелік істердің түрлері. Тәрбиелік істерді талдау әдістемесі

Халқымыздың ұлы ойшыл ақыны Абай мен Ыбырайдың табиғат туралы өлеңдеріне зер салсақ , табиғаттың адамға қаншалықты әсері бар екендігін түсіну қиын емес.Бастауыш мектеп...
Мұғалім ұстаз болу

Тәрбиелік жұмысының формалары туралы түсінік

1.Мұғалім үнемі балаға талап қою әдісін қолдана бергеннен гөрі оған еркіндік бере отырып, тәрбиеленгені жөн. Әрине, баланың кім немесе қалай болып өсіп келе жатқаннан...
Мұғалім ұстаз болу

Мектептің тәрбие жүйесіндегі сынып жетекшісі

Мектеп өмірінде мұғалім-басты тұлға. Мектеп мұғалімі балаларды оқытып қана қоймайды, сонымен бірге оларды тәрбиелейді. Ол белгілі бір сыныпта оқушылардын оқу-тәрбие жұмысын ұйымдастырушы әрі...
Мұғалім ұстаз болу

Мектептің тәрбие жүйесі түсінігі, мәні және атқаратын қызметі

Мектептің тәрбие жүйесінің пайда болуы, қалыптасуы, дамуы көптеген объективтік және субъективтік факторлардың ықпалымен жүретін ұзақ мерзімді және күрделі процесс болып табылады. Сонымен қатар...
Мұғалім ұстаз болу

Тәрбие процесінің мәні-тұтас педагогикалық процестің бөлігі

1.Тәрбие -динамикалық, диалектикалық және үзіліссіз процесс. Тәрбие-дегеніміз адамдарды қоғамдық өмірге және өнімді енбекке дайындау мақсатын көздеп, жаңа ұрпақтарға қоғамдық тарихи тәжірибені беру процесі.Жаңа ұрпақты...