Сыныптың тәрбиелік жүйесі. Сынып жетекшісінің шығармашылық іс-әрекетінің нәтижесі ретінде Ќарастылатын мєселелер:
Басқа пәндермен байланысы: психология, әлеуметтану, систематалогия, философия, басқару теориясы.
Сынып жетекшісі өте маңызды да әрі жауапты міндеттерді атқарады. Ол сыныптағы тәрбие жұмыстарының ұйымдастырушысы және оқушылардың...
Тұтас педагогикалық процестегі тәрбие әдістерінің, формалары мен құралдарының жүйесі
Басқа пәндермен байланысы: философия, әлеуметтік психология, әлеуметтану, мәдениеттану, этнопедагогика.
Табиғат пен қоғам дамуы адамның еркінен тыс өмір сүретін объективтік заңдардың қатарына жатады. Бірақ адамдар ол...
Тәрбие түрлері
Пәнаралық байланыстар: философия, әлеуметтік психология, әлеуметтану, мәдениеттану.
1) мамандықты саналы таңдау арқылы еңбекке дайындығын қалыптастыру, қоғамның өтпелі кезеңденарықтық қатынасқа көшуіндегі әлеуметтік-экономикалық тенденциялар және оқушыларды еңбекке...
Педагогикалық процестегі мұғалім мен оқушының өзара әрекетінің мазмұны.
Басқа пәндермен байланысы: философия, әлеуметтік психология, әлеуметтану, мәдениеттану.
Тәрбиенің мақсаты, міндеті, мазмұны және олардың өзара байланысы.Тұлғаның Жан-жақты мазмұнды сипатта даму адамзаттық мәдениетті меңгерумен байланысты.
Адамзат дамуының...
Дүниетаным жеке тұлғаны қалыптастырудың өзегі ретінде
Басқа пәндермен байланысы:философия, әлеуметтану, психология, физиология, педагогика тарихы, этнопедагогика.
Дүниетаным дегеніміз объективті дүниеге және ондағы адамның алатын орнына, адамның өзін қоршаған шындыққа және өзіне қатынасы...
Тәрбиенің мақсаты, әлеуметтік келісім
Басқа пәндермен байланысы: философия, әлеуметтану, әлеуметтік психология, мәдениеттану, педагогика тарихы.
Мақсаттылық және әлеуметтік келісімділік-педагогикалық процестің негізгі заңдылықтары. Педагогикалық процестің негізгі компоненті мен тірегі-тәрбиенің мақсаты.
Педагог пен...
Педагогикалық процестің заңдылықтары
Басқа пәндермен байланысы: философия, психология, саясаттану, әлеуметтану.
Педагогика ғылымы өзінің пәнін зерттей отырып, оқыту-тәрбиелеу процесінің теориясын жасайды. Теориялық білімге ұғым (категория), заңдар, заңдылықтар жатады, оларды...
Тұтас педагогикалық процесс-педагогика пәні мен мұалім қызметінің обьектісі
Басқа пәндермен байланысы: философия, психология,жүйелердің теориясы,басқару теориясы.
Елімізде қайта құрумен байланысты оқыту, білім беру, тәрбие мәселесінде айтарлықтай өзгерістер пайда болуда. Оның өзіндік әлеуметтік – экономикалық...
Мұғалімнің ғылыми- зерттеу мәдениетін қалыптастыру
Ғылыми-зерттеу әдісі ұғымы.
“Методология ” грек тілінен аударғанда “әдіс туралы ғылым” деген мағынаны береді. “Метод” “әдіс” термині тікелей нақты бір нәрсеге деген жол...
Балалардың жас және дара ерекшеліктері оларды оқу –тәрбие процесінде есепке алу
Басқа пәндермен байланысы:философия, физиология, психология, жалпы психология, оқу пәндерін оқыту әдістемесі.
Балалардың жас ерекшеліктерін есепке алу – оқыту мен тәрбие жүйесіндегі негізгі принциптердің бірі. Оқыту...
Жеке тұлғаны дамытудың, тәрбиелеудің қалыптастырудың өзара байланысы және сипаты
Басқа пәндермен байланысы: философия, әлеуметтану,психология, физиология,педагогика тарихы, этнопедагогика.
Тәрбиенің негізгі мақсаты- қалыптасып келе жатқан жеке тұлғаның әлеуметтіктәжірибені меңгеруі, оның жан- жақты үйлесімді дамуы....
Қазіргі педагогиканың әдіснамалық негіздері
Ұғымдар (категориялар) дегеніміз- объективтік құбылыстарды, қасиеттерді және қатынастарды бейнелейтін ойлау формасы. Осымен бірге ұғымдар біздің санамыздың сатылары. Педагогикалық ұғымдар арқылы педагогикалық құбылыстарды ,олардың өзара...
Педагогикалық тәжірибенің түрлері ғылыми зерттеудегі олардың қызметі
Педагогикалық тәсілдері түсінеді педагогтардың тәжірибелі тәрбие жұмыстары.
Педагогикалық тәсіл ол педагогиканың жоқғарғы қорытынды жұмысын ұғады. Соңғы кезде, уақытта жылда, мектеп практикасында көптеген қызықты жағдайлар...
Озық педагогикалық тәжірибені зертеу және жинақтау
Мұғалімдердің, жаңашыл - педагогтардың тәжірибесін зерттеу өсіп келе жатқан ұрпақты оқыту және тәрбиелеумен байланысты. Тәжірибе дегеніміз педагогтың ұзақ жылдар бойындағы практикалық - педагогикалық...