Грамматикалық категориялар және олардың сөз таптарымен арақатынасы
Тілдегі сөздерді лексика - грамматикалық сипаттарына қарай таптастыру – грамматиканың теориялық та, практикалық та маңызы зор, әрі негізгі, әрі түйінді мәселесі. Бұл мәселе...
Диалект сөздер. Көнерген сөздер. Неологизмдер
Диалект деп тілдегі жалпы халықтық сипат амалын белгілі бір жерде ғана қолданылатын ерекшеліктердің жиынтығын айтамыз.Мысалы,сіріңке - кеуірт, күкірт, шырпы, ши, оттық, шақпақ;...
Сөз мағанасының түрлері.(лексика-грамматикалық мағына).
Тіліміздегі кейбір сөздер бір емес, бірнеше мағынада қолданыла береді. Мыс. Бас деген сөз 1) адамның дене мүшесі, 2) таудың шыңы, ең биік жері,...
Семосиология
Семосиология тіліміздегі сөздердің мағанасын қарастырады. Тіліміздегі сөздердің мағынасы алуан түрлі болып келеді. Қарсы мәнде айтылатын сөздер – антонимдер, мағанасы бір-біріне жақын сөздер –...
Бастауыш сынып „Қазақ тілі” оқулығындағы қазақ тілі дыбыстық жүйесіне қатысты тақырыптар
Буын- сөзді айтқан кездегі дауыс толқыны. Буын сөздегі дауысты дыбысқа негізделеді. Яғни сөзде қанша дауысты дыбыс болса, сонша буын болады.
Қазақ тілінде буын ішіндегі...
Қазақтілі фонетикасына кіріспе
Фонетика (гректің рһоnеtikos деген дыбыс мағынасынан шыққан). тіл дыбыстарын зерттейді.Оның негізгі обьектісі -тіл дыбыстары. Фонетикадыбыс атауының бәрін зерттемейді, ол тек адам аузынан шыққан...
Қазақ тілін оқыту әдістемесінің қазіргі жайы ХІХ ғасыр әдіскер-ғалымдарының көзқарастары
ХІХ ғасырдың екінші жартысындағы бұратаналықтарға арналған мектеп ұйымдастыру мәселесіне орыстың озық ойлы қайраткерлері назар аударған. К.Д.Ушинский, Н.А.Корф сияқты ғалым-педагогтар әр халықтың ұлттық тілі...
ХІХ ғасырдағы қазақ тілін оқыту әдістемесінің қазіргі кезеңдегі оқыту технологияларынан айырмашылықтары
Қоғамның дамуының әр кезеңіне орай оқытудың білім беру саласында өзіндік мақсаттары болады. Мектептің білім беру жүйесін қайта құрумен қатар қазақстан Республикасының алдында тұрған...
Хажым Басымовтың ғылыми- әдістемелік ой- пікірлері
1939 жылы Хажым Басымовтың Құрмалас сөйлемдерге қойылатын үтір (,) белгілері» деген мақаласында құрмалас сөйлемнің үш түрлі салалас, сабақтас, аралас —арасына қо-йылатын тыныс белгілері...
С.Аманжоловтың тіл біліміне сіңірген еңбегі
1940 жылдан бастап осы уақытқа дейін құрмалас сөйлем қазақ тіл мамандарының назарын өзіне ерекше аударып келеді.
Соның нәтижесінде құрмалас сөйлем жайында бірнеше құн-ды-құнды ғылми...
Иманбек Ұйықбаев қазақ тілін оқыту әдістемесінің негізін қалаушылардың бірі
Иманбек Қабышұлы Ұйықбаев – 1922 жылдың 7 ақпанында Максим-Горький (қазіргі Качир) ауданының Теңдік колхозына қарасты Жайлауағаш елді мекенінде дүниеге келген. Осындағы мектепте білім...
Ғали Бегалиевтің қазақ тілін оқыту әдістемесіне қосқан үлесі
Бегалиев Ғали (1888, Батыс Қазақстан облысы Казталов ауданы - 1966, Алматы) – Қазақстанның еңбек сіңірген мұғалімі, филология ғылымының кандидаты (1943), доцент. Қазандағы Мұхаммедия...
Ш.Сарыбаевтың қазақ тілін оқыту әдістемесіне енгізген үлесі
Шамғали Сарыбаев – XX ғасырдың 20 жылдарында А. Байтұрсынұлы бастаған қазақ тіл білімі корифейлерінің ізін баса келген ғалымдардың бірі.
Ш. Х. Сарыбаев 1893 жылы,...
С.Жиенбаевтың ғылыми-әдістемелік еңбектерінің мазмұндық сипаты
Жиенбаев Сейіл Сарықұлұлы (1.5.1896, Батыс Қазақстан облысы Бөрте ауданы Жайық ауылы — 5.5.1945, Алматы) — қазақ тілін оқыту әдістемесін қалыптастыруға елеулі үлес...