Сынып жетекшісінің ата- аналармен атқаратын жұмыстарыныңы мазмұны мен міндеттері.
Қазіргі мектепте жағдай көптеп өзгеруде : оқу және тәрбие процесінің құрылымы
мен мазмұны, соған сай мұғалімдер мен оқушылардың көзқарастары, олардың өзара қарым- қатынасы, сабақтың...
Сынып жетекшісінің ата- аналармен атқаратын жұмыстарыныңы мазмұны мен міндеттері
Қазіргі мектепте жағдай көптеп өзгеруде : оқу және тәрбие процесінің құрылымы мен мазмұны, соған сай мұғалімдер мен оқушылардың көһзқарастары, олардың өөзара қарым-қатынасы, сабақтың...
Мектеп пен жанұяның бірлескен іс-әрекеті
1.Баланың алғашқы тәрбие алатын орны- от басы. Баланың мінез- құлкы, әдет дағдысы отбасында қалыптасады. Тәрбие жұмысы нәтижелі болуы үшін класс жетекшісі жанұямен, яғни ата-анамен...
Балалардың қазіргі қоғамдық бірлестіктерінің мәндік сипаты
Жастардың білім, білік дағдыларынқоғамдықіскебейімдейтін, шығармашылық қабілеттерін дамытатын қоғамдық ұйымдардың бірі-"Болашақ"балалар ерікті ұйымы. Бұл ұйым ережесін Ы.Алтынсарин атындағыҚазақтың Білім академиясының этнопедагогика, тәрбие теориясы мен...
Ұжымдық шығармашылықтың мәні
Жеке тұлға әр түрлі іс-әрекет арқылы дамып қалыптасады. Іс-әрекет -айнала қоршаған ортаға қарым-қатынасын белсенді түрде білдіретін ең маңызды форма.
Оқушылардың ұжымдық іс-әрекеті арқылы оқушылардың...
Саяси мәдениетке тәрбиелеу
Құқықтық мәдениет екі тұрғыдан қаралады.
Құқықтық межелер, құқықтық қатынастар, құқықтық мекемелер әрекетінің ауқымын қамтиды.
Тұлғалық, педагогикалық және психологиялық мәніне қарау.
Мемлекет және қоғам...
Рухани- адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру әдістемесі
Баланың моральдық бет-бейнесі ең алдымен оқу, ойын, қоғамдық пайдалы жұмыс кезіндегі әртүрлі қызмет процесінде және өзін қоршаған адамдармен қарым-қатынас процесі үстінде қалыптасады.
Төменгі сынып...
Тәрбие ұжымы, оның мәні, белгілері
1.Оқушылар ұжымы-тәрбиенін шешуші факторы және біздің қоғам жағдайында бала өмірін ұйымдастырудың негізгі формасы. Жеке тұлғаның дамуы үшін ұжымда қолайлы жағдайдың болуы қажет. Тұлға жан-жақты...
Тәрбие жұмысы жоспарының мазмұны, формасы және құрылымы
Жоспар ұжымдық еңбектің белгісі. Сондықтан тәрбие жоспарын құру барысында оқушылардың белсенділігін арттыра отырып, олардың өздерін қатыстыруды қамтамасыз ету.
Тәрбие жоспарының мақсаты, міндеттері айқын...
Тәрбие жұмысын жоспарлаудың жалпы сипаттамасы
1.Тәрбие жұмысын жоспарлау педагог қызыметінің жалпы жүйесіндегі маңызды буын болып саналады. Ойластырып жоспарлау оны дұрыс ұйымдастыруды қамтамасыз етеді. Жұмыс перспективалармен белгілейді, тәрбие жұмысынын белгілі...
Әлеуметтік педагогтың басқа да жұмыс бағыттары
1.Дарынды және ерекше қабілетті балаларды оқытып, тәрбиелеу қазіргі күні өзекті мәселелердің бірі болып отыр.Бұл- мектепте мұғалімді, отбасында ата- аеаеы және дарындыы баланың баланың өзін...
Бала құқың қорғаудың әлеуметтік педагогикалық технологиялары
Үлкендер үшін ең алдымен педагогикалық әлеуметтік статусын анықтау, қандай аурумен ауырғаны, травмалық жарақат алғаны туралы мілімет керек.
Ержеткен кездегі мүгедекті психологиялықжарақаттары ол өмірін, қарым- қатынас...
Семьямен әлеуметтік- педагогикалық жұмыстың әдістемесі және технологиялары
Қазіргі таңдағы әлеуметтік педагогикалық жәрдем, тұлғаның жеке басына отбасына деген қоғам және мемлекет тарапынан көрсетіледі. Дәл уақытта әлеуметтік педагогиканың әрекет шектеулілігі аз мөлшердегі тұлғалар...
Әлеуметтік педагогиканың методологиялық негіздері
Әлеуметтік педагогика- тәлім- тәрбие мекемелерінде, сондай- ақ негізгі міндетті тәрбиелеу емес басқа да әртүрлі ұйымдарда барлық жастағы және әлеуметтік санаттардағы адамдардың әлеуметтік тәрбиеленуін зерттейтін...